“独立的思维”和“独立的勇气”

“研究生搞科研，是为自己在科学上的成长而工作，而不是为其他人工作。”

“研究生成长到一定阶段后,应该鼓励他们自己提出研究课题。学生应该逐渐养成在前人尚未解决的重要问题基础上，根据自己的发展需要，进一步提出新的研究计划。”


《研究生培养问题》 邹承鲁（遗作）

鹏远精益修业；豁达谦慎修性

封禁解除，又恢复了

我向来不善写些东西，小学语文老师叱责不时地潆耳

前段时间，发现我与这里被放置一块无形的墙隔开

距离如此远，自然找到了可以懒惰的理由

现在暂时解封了，理由没了，但既然做了，就留下些痕迹，算作历史吧

无论是谁，都须宽容，掩耳盗铃者不知困