2008-03-04

折腾人啦,要折腾打到十三级

教育部启动高校教师评级》,不管效果如何,至少有两个趋势可以肯定:(1)级别多了,意味各级别就要有相应的管理,自然管得人就多了,自然要有对应的管理委员会啊,这能解决不少就业岗位;(2)相对着,被管理者教师们也有了明确的奋斗目标,为“升级”贡献终身,日日打“升级”,没办法,在评级中“公正、民主”的原则就是“妥协、关系”的代名词。


“人生如牌”,无论何种花色,就有十三张,大小王通吃你。

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